【動画の概要】
質問者：Vertex Stria ￥200
ひろゆきさんこんばんは。 東京都の特別区と、住んだる地域の市役所の内定があってどっち行くべきですか？
元動画：静かなる水は深い。Corona Extra “Mexique” L22
https://www.youtube.com/watch?v=eciORpKgelc
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ひろゆきさんの動画で、寄せられた質問について、一問一答形式にしてみました。
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【文字起こし】
東京都の特別区と住んだる地域の市役所の内定があってどっち行くべきですか?うん。
住んでる地域の市役所ってこと?ま、でも東京都特別区の方が僕はいいんじゃないかなと思いますけどね。
やっぱりそのなんだかんだ言って東京都は人口が減ってくっていうことがあんまり想定できないのでなので結構そのあのま、資産形成だったりとか今後の教育に関しても結構いいよねってなると思うんですけどやっぱりその田舎になってしまうとなかなか厳しいですよね。
その結局じゃああの教育問題とかって子供が少なくなるとやっぱり学校のレベルって下がるんですよ。
下がらざるを得ないんですよ。
要するにそのえっと頭のいい子が入る学校、あ、普通の子が入れば学校、頭の悪い子が入る学校っていう風に統計は分かれてるんですよ。
でも地方になるとそのみんな一緒っていうパターンとあの頭が1個の2個しかないみたいなっていうのになっちゃうんですけどなのでそのであの教育熱心であるということより同級生が優秀であることの方が結構ね影響としてはでかいらしいんですよね。
要するにあの勉強できるかどうかの才能ってあんまり変わんないんですよ。
こっちあの高校までの話であの大学に行って研究者としてなんかこう専門家になっていきますとかになるともうもちろん才能がいるんですけど、ま、基本的にはその共通テストレベルであれば基本的にはある程度努力ができてある程度の知能があればなんとかなっちゃうんですよ。
例えばじゃあその小学生の時に掛け算が覚えるの遅かったことかでも社会人だったら掛け算なんか誰でもできるじゃないですか。
なので基本的にはね、あの、ちゃんと教えれば誰でもできるようなことばかりをやるんですよ。
でもそれが早めにちゃんとできる子っていうのは周りの子もやってると自分がやらなきゃいけないと思い込むんですよ。
要するにじゃあ小学校3年です。
自分の周りの友達全員掛け算くできます。
自分だけできません。
あ、やば、覚えなきゃってなるじゃないですか。
でもなんかその地方の例えばじゃ、足立地区とかなんか群馬帝国とかでその小学校3面ました。
掛け算できる人誰1人いませんしたらやる必要ないんですよ。
だってみんなできないんだから僕ができる必要ないよね。
てなっちゃうんですよ。
で、これが英語とかで起きるんですよ、東京は。
東京になるとあの高校の同級生で英語喋れるやつとか出てくるんですよ。
地方だと1人もいないし、地方だと大人でも1人も喋れないやつにね、当たり前なんですけど、東京になるとあの英語喋れるお父さんお母さん当たり前だしで子供でも別に英語あの多少なら行けるよあの海外旅行とかしたことあるからねみたいな子がいるんですよ。
ってなると、あ、英語ってできるのが普通なんだっていう感覚になるかどうかなんですよ。
で、その感覚って要はその英語って別にそんな難しいことやってないんですよ。
学校教育で行く英語はね。
なのでやる気になら覚えられるんですよ。
でもそのやる気になるかどうかというそのスイッチというのが親がいくらやれやれとかじゃなくて自分の周りと比較して結構人間は決めるのでなのでその教育環境って意味だと東京の方がいいんじゃないかなと思いますけどあ。
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