【動画の概要】
質問者：HT￥1,000
大阪公立大学というハム大学の理工系教員50歳男性です。大阪が万博で詰むのは分かっています。学生にも伝えています。あと何をするべきでしょうか。私がというツマラナイ教員は逃げきれません。でも学生さんを逃がしたい。大卒&TOEIC700点マスト&専門性を上げろと言ってい.何かほかに必要なことを教えて下さい。もちろんコミュ力と企業とのコネを教え切ったので…これ以外必要なものを述べていただけると幸いです。
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【文字起こし】
Kind: captionsLanguage: ja大阪公立大学というハム大学の理工系教員50歳男性です大阪が万博で積むのわかってます学生にもそれますあと何をするべきでしょうか私がというつまらない教員に行きませんでも学生さんお願いしたい大卒TOEIC700円マストも点も取り上げると言って何か他に必要なこと教えてくださいもちろんコミュ力と企業とのこのこれ以外必要なものという会話ですプログラム理工系だったらプログラムはちゃんとできているという前提だと思うけどであのプログラムを教えた方がいいよねっていうのが多分一般的なのだと思うけど完成させるというのを一つのそのゴールにしてみてくださいでは履修するときにアプリが完成しなかったらこの授業の単位を上げませんよぐらいにしとくとどんなすごいものでもいいんですよただアプリを完成させたことがある人と男性させたことがない人ってその物事はその行動確認してもその行動をどう作ろうっていうその姿勢が割と変わるんですよねその1個でも完成させたことがある人ってやっぱり感染させるためにはこれが必要だよねとかこの段階で完成させて賛成させた後にアップデートした方がいいよねとかっていう感覚がわかるんですよでもその一度も完成させたことがない人ってこれもやらなきゃあれもやらなきゃとかこういう風にした方がいいよねとかどんどん指広がっちゃって結果として賛成まで行き着かないっていう話ですよねなのであのプログラム書くことはできるよねっていうはそのプログラムを書くというのとアプリを完成させるって別のことなんですよね例えばその日本人みんな文章を書けるじゃないですかTwitterとかでも文章を書けるということと小説を完成させることって全然違うんですよ要はそのプログラムをかけるはTwitterとかで140文字書けるとか文章を書けることなんですけどでも一つの作品として小説を完成させるっていうのは日本語をかけるとはまた違う性能と経験と能力が必要なんですよねっていう形でそのプログラムっていうのができるよねじゃなくてアプリを完成させるというところを目標にするとだいぶそのあのデートの能力が変わるんじゃないかなと
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