【動画の概要】
質問者：ta2023 ￥200
最近、欧米のが子供の教育に熱心だと感じ、日本は手抜きで変化ないと思います。この格差は広がりますか？
元動画：マスコミ信頼度が高い国ほど不幸。TOPAを呑みながら 2023/10/18 W21
https://www.youtube.com/watch?v=t2wc9xf4ri0
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【文字起こし】
Kind: captionsLanguage: jaえ最近欧米のが子供の教育熱心だと感じ日本は手抜きで変化がなてますこの格差は広がりますかうんま国によるんですけどもその教育って大事だよねっていうのとその教育が何のためにあるのかっていうところを割とちゃんと考えてる人とちゃんと考えないところの差があると思っていて例えばフィンランドとかは有名ですけどあの学校の先生って基本的にもうみんな大学院を卒業した収支だったり白紙だったりするんですよいはその小学生に教えるっていうのであれば別に高校生でもできるよねっていう風な考え方を割と日本はしちゃうのでなのであの受験を全くしなくても入学できるようなそのノーボーダー的なエフラン大学卒業した人が学校の教員になれちゃったりするんですよででもそのじゃあ高校確かにそのその学ぶ内容小学生が学ぶ内容っていうのは別に中学生でも教えて思ったら教えられますよとでも教育ってそこじゃないよねっていうのが割と他の国が考えてることで要はその子供の知的好心をどうやって満たすかとか何か問題があった時にどう解決するべきかというのと将来的にじゃあどうやって稼げるような子供にすべきかっていうところをちゃんと意識して物事を教えなきゃいけないですよその算数の22は4だよねっていうのを教えるだけだったら別に中学生でもできるんですよ小学生に対してねでもそうじゃなくてその2下2は4っていうのを覚えることでその先にその子の人生に何があるのかじゃあなぜ2く2は4を覚えなければいけないのかじゃあこういう仕事したいんだったらこういうのが必要だよねとかじゃ例えばそのえっとあじゃあデザイナーになりたいですって言った時に数学がなぜ必要なのかっていうのを説明できるかどうかなんですよ要はデザイナーって言われたあのあの服のデザインね服のデザイナーにななりたいですって言ったらふわっとした中学生だったらじゃあなんかおしゃれな服作ればいいんでしょこうハサミとかで切って縫うんじゃないそしたら算数とかいらないよねっていう風に考えてしまうんですよでもそのじゃ大学院出てますっていう割とちゃんとした人だと服を作るためにはまず端物を買ってきますとで端物に対してそのパターンを引くんですよね要はそのTシャツだったりTシャツの形に引くんですけどでその端物の中でTシャツの形が何個取れるかで形の要はその使えない部分のはぎれっていうのをなるべく減らした方がいいのでじゃあこの形を半分に切って繋げるとはれがそんなにできないよねってなるのでじゃあこの形でパターン作った方がいいよねってなるともうそっからは数学なんですよ何cmの範囲内で何個服が作れるからそうするとこれを何十個作るためには端物が何メ必要だよねとでじゃあその袖手を何cm短くしたんだったらこっちは2cm短くしなきゃいけないのねとか全体のそのじゃあLMSがあるんだったら全体を1.5倍にしようんだったら1.5倍で全部計算しなきゃいけないしでもそのその銅の長さをそんなんかそんな伸びないよねだったらじゃ銅は買えないよねみたいなやっぱり数学はいるんですよっていう話ができるかどうかなんですよまそのじゃあデザイナーになるんだだから僕国語とか関係ないと思うんだよねって言ってでもじゃあ外国で北を売るんだったら英語必要だよねで英語を勉強するには英語をいきなり勉強するのではなくまず言語とは何かコミュニケーションとは何かで本を読むっていうのもやらなきゃいけないからじゃあ国語からやった方がいいんじゃないっていうのが教えられるかどうかっていうのでその子供たちのそのモチベーションをどう育てるかっていうのをやらなきゃいけないんですけどじゃあ僕が今話した話を学校の先生がやってましたか日本のね僕が知る限り日本の学校の先生でそういうのやってる人見たことないんですよなんかあの教科書読んで教科書の問題解かせてできたできないとかで点数つけてで点数が悪かったらはい悪かったねえで終わりでその古個人の子供が何を間違ったのかでなぜ間違えたのか間違えた部分はこうやって覚えるんだよじゃあ次回は間違えないようねしようねみたいなことはやらないんですよ日本はっていうのがあるのでじゃあそれはやっぱりちゃんと教育についてきちんと考えてる国の方が子供が伸びる可能性あるんじゃないのって思えちゃうんじゃないかなと思うんですけどまでもあの落ちこぼれはほっとくっていう学校もいっぱいあるんであの国によりますけどはい
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