少子化の原因は日本人が晩婚化しているからという説があるみたいですが、だとしたら学校教育などを改革するなどして早めに社会に進出できるようにすればいいだけなんじゃないかと思うんですが無理なんでしょうか？例えばITなど駆使して学習を効率化させたり、早い段階で専門教育を施すなどすれば教育水準を下げずに晩婚化を改善できるんではないかと思うんですが
質問者：jirou yamashita（１０００円）
＊＊＊＊＊＊＊文字起こし内容＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
言ってることは一理あるのですが
問題は文科省の方針を文科省が変える気がないということです
なのでそのじゃあそもそも論その学校教育がされることによって22歳ぐらいになって
社会人になるという仕組みなんですけど
大学の教育の4年間のやった教育で社会に出る上で役に立っているものがどれぐらいありますか
っていうとほとんどないんですよ
でなんでこうなるかというと社会に出てない人たちが教育を決めてるからです
文科省の働いてる官僚の人たちとかも東大を出てそのままキャリアとして文部科学省に入るので
学校と官僚しか知らない人なんですよ
で学校教育は受けてるから学校教育の今まで受けたものは詳しいんですよ
でじゃあ学校の先生ってだいたいあの学校で教職免許というのとって卒業するとともに
学校の先生になるんですよ
なのでそのまあ小学校中学校高校大学と教育を受けてその人が教育をする側になる先生なりで
小中高大を出て教育システムを作る側なるっていうその教育しか知らない人が
ぐるぐる回してるんですよ
なのでそもそもやってる行為というのが社会で成功する上で
本当に必要なことなのかっていうとずれてるんですよね
でとはいえその日本の場合ってその大勢の人が応募してきたら
とりあえず大学外を取った方がいいよね
とかでそのまあその個人の優秀さっていうのはわからないので
有名な大学を取った方がいいよね
っていう構造になっちゃうんですよ
でそのうーんとなかなか多分すぐには理解してもらえない話をすると
するとあの日本ってその新卒を優遇するんですよ
でなんで新卒の優遇するかっていうと2つの理由があってその優秀な人に給料を払わないで
すげえ高いその生産性を安い給料で使えるんですよね
なので例えばじゃあその理系の大学に出て
じゃあその機械学習とかも全然やってましたっていう学生が新卒で
じゃあその大企業に入りましたって言うと年収400万円スタートなんですよ
でもそれがみんな当たり前だと思っててキーを超おいしいですよ
でそのレベルの人がアメリカに行くといきなり年収1000万からスタートなんですよね
なのでその本来であればアメリカだと年収1000万円分もらえる人が日本だと400万円で使えるので
その会社って600万円分得なんですよっていうのがあってその新卒美味しいよね
っていうのがあるのとあとその新卒を入れると他の転職をしたことがないので
その会社のルールというのが当たり前だという風な洗脳がしやすいんですよね
であの洗脳をして自分の言いなりになる部下ってすごい作りやすい使いやすいんですよ
なのでその成果を上げるというので考えると新卒の何も知らない22歳だと思うと
その中途で他の業界で経験してきた26歳どっちを取った方が成果が上がりますか
っていうと中途の26歳を取った方が成果は上がるのですが
日本の会社って成果を上げる事ってそこまで重要ではないんですよ
その成果を上げたことによって給料が上がりますっていう会社って実はそんなに多くなくて
その成果が上がったらすごいよねっていうので
その同じ年次の中では出世は速くなるんだけど
別にめちゃくちゃ上がるとかあんまないんですよ
でまあその出世のトップランナーであれば成果重要なんですけど
もう出世のトップランナーじゃなかったらそんなにもう何やってもそんなに給料も変わんないし
昇進のスピードも変わらないので
そうすると楽に働けるという方が重要になるんですよ
なので一生懸命成果を上げるにはその日本の会社ってクビにならないので
なので一生懸命成果を上げるよりも今のポジションでクビにならない程度の成果を出して
自分の言いなりになる部下がいてダラダラと楽に暮らせてる方が人生楽だし楽しいよね
っていう風に考えるというのが合理的なんですよ
日本の会社で管理職やってる場合はねっていうのがあるので
その新卒を入れて自分の手足になって動くようなやつを増やした方がいいよね
っていうのがあるのでその新卒を優遇するんですよね
でその成果を出す中東っていうのをあんまり取らないっていうのがあるので
そこら辺がその日本とアメリカだったりヨーロッパの他の国と違う部分じゃないかなと思うんですけど
なので逆にその役に立たない学問をちゃんとやれてるやつの方がその奴隷性能が高いんですよ
その僕その古文漢文とかマジいらねーとかって言うんですけど
でそれ役に立たないし使わないからじゃないですか
でもその古文漢文とかで良い点を取る奴って役に取らない役に立たないとか必要ないとか関係なく
先生が言ったことはちゃんとやらなきゃいけない
要は上の人偉い人が言ったことはその愚直にやらなければいけないっていう信じ込んでる人の方が
日本の学歴システムだと上位に行きがちなんですよ
その古典とか漢文とかまじじゃねえから俺やんねえよっていう人がいますと
でただアメリカで生まれたから英語は100点ですって人がいて
英語100点でも古文漢文を落とすと国語でその50150点中多分50点ぐらい失うんですよ
なんでそうすると多分あのいい大学行けないんですよねってなると
その超なんだけど学歴としてはそれなりにいい大学行かないと
でもその言われた通り古文漢文をやって何にも役に立たないことに労力と時間と記憶容量を使った人は
いい大学に行けるっていう構造になってるので
なんでそのいい奴隷を使いたいのであれば高学歴を取ると良い奴隷の割合が高い
で勉強はしてないんだけどめちゃめちゃ頭がいいからいい大学に行けちゃうっていう人もいるんですよ
その一生懸命勉強するわけじゃないんだけど
なんとなくこんな感じしちゃうってやるだけで点数取れるっていう地頭がいい人も
高学歴の大学にいる
なのでその高学歴の大学のやつを取ると
奴隷性能が高いか地頭がいいかっていうどっちかに引っかかる可能性が高いんですよね
その勉強ができるというようなやつをいくら集めても別にその社会で役に立つ立たないから
その勉強だけができる頭でっかちなんかの高学業を取ってもしょうがないじゃないか
っていう理論もあるんですけど
勉強だけができる頭でっかちは奴隷性能が高いんですよ
なんで奴隷が欲しい人はそういう人が採用できるとラッキーっていうので
サービス残業してくれるっていうのもあったりします
なのであの教育システムそのものがなかなか厳しい状況なので
なかなか日本は変わらないんじゃないかなと思います
今日は話長いなアルコール度数が高いものを飲むと話が長くなるんですよね
ちょっとちっちゃめの声で喋りします
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